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世外信息组按照学校要求，从上学期末就启动了迎检工作，将几年一次的“大检阅”，视为一次难得的专家指导和自我提升的机会。
【圖】第四中學：引領示範 規範教學
接下来是小4班，他们拿着电话在给春姑娘《打电话》，“春姑娘，你听到了吗”。
【圖】龍二幼兒園組織教師學習“海姆立克”急救法
根据学生不同的语文能力水平，老师们设计了三种购物形式，分别是图片购物券、词语购物券以及任务清单购物，同学们购物前通过商品图片的指认、词语的认读以及填写购物清单来选择自己想要买的商品，然后用获得的购物券以及购物清单到每一个区域进行采购。
【圖】學做解放軍，體驗豐收樂：匯家幼兒園中、大班社會實踐活動報道
在庄严的升旗仪式过后，运动会正式拉开了帷幕。...
【圖】烏南幼兒園藝術項目組的大師欣賞之旅
部分住家接待家庭的家长也应邀参与。...
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【圖】參與學習 互動成長：盛華幼兒園開展院校合作項目開放活動
在淘汰赛中，小队员们依然保持了之前的火热手感，恰到好处的战术配合和高效的投篮命中率使他们再下一筹，历史性的进入到该项杯赛的四强席位争夺当中，成为四强之一。...
上海對外經貿大學與江西省鷹潭市簽署校地合作協議
每个小朋友都有一个贴着自己小照片的夹子，每次只要小朋友喝一杯水，就在相应的杯数上夹上一个夹子。...
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六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课，主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行，结合一些朗朗上口的记忆口诀，讲练结合，先易后难；甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课，复习课中情景生动，学生练习形式多样令人印象深刻。...
【圖】清華中學：頭戴大領巾 心懷大夢想
本次活动不仅让孩子们在探索与发现中获取了知识，还锻炼了孩子们的社会交往能力，获得了快乐的情感体验，收获了乐观和自信。...
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（摄影：钱树樑；责任编辑：冯淑娟；责审：郑亚捷）...
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会上，代表们以主人翁的精神积极参与，在听取广大教职工的意见和建议的基础上发表着各自的建议。...
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（责任审核：陈二）...
【圖】家校攜手 共促發展——童的夢藝術幼兒園召開新學期家長會
指导幼儿有序迅速地逃生。...
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首先，由信息科技教研组长王丽丽老师结合学校理念和课标要求，从三类课程的角度，介绍了已有的世外中学信息科技校本课程与学科活动等成果，并分析了世外中学人工智能课程建设的基础和条件，介绍...
上外增設烏茲別克語等4個“一帶一路”沿線國家語種專業
5月23日上午，光明小学的五楼礼堂里传来阵阵悠扬欢快的歌声，原来是孩子们在音乐刘老师的带领下走进了神奇的“玩具城堡”。...
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轮胎车可两个幼儿组合，互相配合玩。...
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会议伊始，由戴鑫老师和屈佩琳老师作为教学带教代表谈及了一年的带教工作中遇到教学上的问题时与徒弟相互探讨，一起进步，表达了对屈佩琳老师工作态度和工作能力的认可。...
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听了两位老师的发言，全体与会党员都表示：在今后的工作中，要以全心全意为人民服务的宗旨作为激励自己的目标，不断提升业务素养，为基层学校和老师的切身利益把好关，确保他们全身心地投入到教育事业中去。...
【圖】文明小觀眾 探秘大世界——虹橋路小學一年級學生社會實踐紀實
活动前期，教师发出了“亲子自制图书”的倡议，活动得到了家长的大力支持。...
【圖】徐教院附中2016學年寒假雛鷹假日小隊在行動係列報道六
本次主讲人为校党委书记陈宏观，南洋初高中全体青年教师参与本次培训。...
向陽育才小學黨支部“兩學一做”專題報道
师生边走边看，通过讲解员的解说，我们了解了张乐平爷爷的创作背景，由于生活在战乱时期，广大群众的生活艰苦，可张爷爷确苦中作乐，把当时的生活作为创作题材，以三毛为创作原型，于是一幅幅生动形象的画作就展现在眼前。...
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艺术节的“才艺总决赛”俨然一场小小的“世小达人表演秀”。...
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为了在今天能够给孩子们献上最精彩的节目表演，老师们和孩子们早早地就开始着手准备起来了。...
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语文组的组长刘晨洁老师提出“以文带言，随文而学”，她把自己在教学《狼》这篇文言小说时的教学方法探究归纳成为这八个字，提出应该打破教学常规，指向学生学习活动，进行课堂变革活动；数学组的新教师刘晓明老师以生为本，精心设计，从初中数学课堂练习设计的角度提出进行“基于学情，夯实学习内容的课堂练习变革活动”；英语组的新教师屈佩琳老师尽管入职不足一年，但也颇有想法，她在课程标准的基础上，对初中英语“以读促说”的低年级阅读教学方法进行了深入的探讨；资深的物理老师沈利勤老师从优化实验细节的角度来提高课堂效率，从转变学生学习方式和教师教研方式的角度进行课堂变革活动的尝试；历史组的郑海燕老师则是以问题为导向，以丰富史料为载体，以教材文本为依托，来探索中考改革背景下学生核心能力的课堂变革活动如何进行；美术组的朱莎老师则从美术课的角度来探讨如何让课堂活起来，从而激发学生的学习兴趣。...