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来自东湾艺术中心的王艳老师带领学生了解风筝的由来、领略世界各地奇妙的风筝，手把手得教会孩子们画风筝、做风筝。
【圖】東二小學召開師徒帶教工作中期交流會
春游虽然结束了，但是春天永远留个每个小陶子的心里。
華東政法大學與黃浦區人民法院簽訂合作協議
通过本次活动，紫薇的教师们对于个别化学习活动有了更深入了的思考。
【圖】繼往開來 續寫新篇：徐匯中學順利完成黨總支換屆選舉
同学们通过自己寻找答案的过程，对国内改革的进程、国家取得的成就、国际时局的重大事件、国际的热点问题和上海的创新和变化有了更多的了解，进而对国内国际的时政大事有了自己独特的分析和见解。...
【圖】黃教院附屬中山學校學生在“第19屆上海市中學生防震減災知識競賽”中喜獲佳績
幼升小信息登记是关系到每一位幼儿入小学的重要工作，龙山幼儿园本着“服务幼儿、方便家长”的理念，通过细致的服务，以严谨的态度，认真、负责、有序地开展幼儿的信息登记工作，全力做好今年的幼升小信息登陆工作。...
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时隔两年，世外中学终于将冠军联盟第一名的奖项收入囊中，这也是自2011年中国开展FTC机器人挑战赛以来，世外中学获得的第四个联盟总冠军。...
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两位教师从学生熟悉的生活场景引入新问题的学习，引导学生在操作中发现，在操作中感悟，在操作中掌握。...
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这一切都在同学们的心中烙上了深深的印记。...
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大家希望这样的学习方式一直贯穿下去，每天乐活进步一点点。...
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此次活动是2018年园庆七十周年活动的序曲。...
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【圖】徐匯區教研員蒞臨漕溪新村幼兒園指導新教師集體教學活動
首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...
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唱经典，更是让经典融入生活，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔。...
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作为人民教师，作为青年党团员员，我们更应该撸起袖子加油干，努力奋进！（责审：刘长琨）...
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随后，大家来到了纪念馆中的宣誓厅，在辅导员老师的主持下，赵伟红老师亲授大号红领巾给六年级的队员们。...
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（责审：郑亚捷）...
【圖】聚焦問題 共同成長：記五原路幼兒園院校合作項目階段性展示交流活動
“绿水青山就是金山银山”，希望每个人都能做到垃圾分类，保护环境，为人类的未来尽一份力。...
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这是一次突击演习，事先没有告诉老师和学生，但从警报声响起的那一刻开始，全体人员立即进入状态。...
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